As educadoras Karina, Glauciane, Darcilene e Carla organizaram d euma forma bem especial o stand, mostrando como é possível ensinar as crianças de 3 a 4 anos, características da nossa imigração germânica. Elas trabalharam com conceitos da Língua Alemã: músicas, cumprimentos; por meio de histórias em sequencias, literaturas infantis, dobraduras foi contado às crianças como nosso municipio foi colonizado por imigrantes.
Os alunos também realizaram uma encenação da história da imigração para os pais e comunidade escolar na semana das crianças
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| Educadoras organizadoras do stand |
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| Café colonial no stand |
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| Recepção com um café colonial para os visitantes do stand |
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| Interpretação da história do Girassol |
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| Pintura coletiva do mapa-múndi |
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| Música de Bom Dia em alemão |
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| Cunprimentos em Alemão |
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| Ilustração com tinta de um pé-de-café |
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| Ensino da língua alemã - Música de Bom Dia |
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| Ilustração com tinta de um pé-de-café |
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| ilustração dos utensilio para coar café - principal produto agrícola do municipio |
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| Marcos da colonização |
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| História em sequencia com imagens da colonização do municipio |
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| Imagens do municipio |
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| História em sequencia sobre a imigração |
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| Exposição das histórias trabalhadas |
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| Atividade sobre os derivados do milho |
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| Atividades de registro sobre as histórias contadas |
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| Atividades de registro sobre o tema do projeto |
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| Atividades de registro sobre o tema do projeto |
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| Fotos dos alunos com vestimentas típicas |
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| Objetivos do Projeto |
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| Poesia de Vinícius de Morais |
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